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第八届“5•25”大学生心理健康教育系列活动通知

时间:2022-05-21     来源:澳门新莆京游戏大厅     阅读0

为进一步加强我院大学生心理健康教育工作,贯彻《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》(教思政厅函〔2021〕10号)精神,响应我校学生工作部心理健康教育中心的号召,落实山西应用科技学院《第八届“5•25”大学生心理健康教育系列活动方案》(晋科院学〔2022〕44号),提高大学生心理素质,培养积极乐观、向上的品格,澳门新莆京游戏大厅主动开展“心灵护航,爱伴左右——心理健康教育系列活动”。现将有关事项通知如下:

一、活动主题

心灵护航,爱伴左右

二、活动时间

2022年5月20日—6月20日

三、活动对象

澳门新莆京游戏大厅19级、20级、21级全体在校学生

四、活动内容

(一)“笑动心灵,明媚而生”最美微笑展

常人总说:“爱笑的人,运气都不会太差”。一个自然流露的微笑,自信、美丽、善良充满正能量。微笑是最美好的东西,因为微笑可以使人积极向上,是心理健康的一种体现。微笑是对生活的一种态度,能给大家带来勇气和动力。微笑是世界上最好的语言,现在我们可以一起传播微笑,用最美的微笑去温暖大家。

1.活动主题:笑动心灵,明媚而生

2.活动时间:2022年5月25日

3.活动地点:科技大道

4.活动对象:19级、20级、21级全体在校学生

5.活动要求:作品内容以微笑为主题,拍摄人物(本人、同学、老师、亲人、环卫工人等)的瞬间微笑照片。作品必须原创,照片保持真实性,内容积极向上。以班级为单位于5月22日前上交两张优秀作品至学院心理辅导站负责老师处。(彩色电子版+纸质版,清晰可见、无水印,电子版格式统一为JPG)

(二)“演绎心灵,逐光成长”心理情景剧大赛

通过心理的创造及演绎,为大学生提供一个表达内心情感的全新表现形式,为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角。通过学生自己创作心理剧,表演发生在他们身边的熟悉的,甚至是亲身经历的事,从中体验心理的细微变化,以打破传统说教式的心理辅导,更好地引导学生自己发现问题,进而在要求解决问题时,提供及时恰当并富有成效的帮助和辅导。

1.活动主题:演绎心灵,逐光成长

2.活动时间:2022年6月6日

3.活动对象:20级、21级全体在校学生

4.活动要求:6月6日前,以年级为单位,每个年级必须推荐至少1部作品,作品作者人数限8人以内,可配1名指导教师,最后由学院心理辅导站从作品中选出1部作品进入校级比赛并于2022年6月中旬(具体时间、地点待定)参加比赛,决赛表演方式为现场表演,各个参赛作品所需道具需自行准备。

(1)剧本要求:用Word软件排版,保存为.doc格式;标题(含副题)居中、宋体、小三号、加粗,正文宋体、小四号,全文(含标题行)采用1.25倍行距,不设定页眉、页脚和页码,不调整默认页边距值。以年级为单位于5月26日前上交剧本至学院心理辅导站负责老师处。

(2)视频要求:通过校园心理情景剧的形式,学生自编、自导、自演,演绎大学生真实的内心世界,作品可采用音乐剧、话剧、哑剧、小品等多种艺术表演形式,诠释心理健康问题,传播心理健康知识。要求心理问题表现清晰,解决方法生动实用有效;剧情发展合理,生动活泼;表达感情准确,演出富有感染力;内容积极健康向上,遵守国家法律法规。作品录制视频MP4格式,分辨率不小于1920px×1080px。作品时长10-15分钟,画面清晰,声音清楚。对白或旁白原则上用普通话录制,可采用前期录音、幕后配音等形式,提倡标注字幕。(心理剧推荐表见附件1)以年级为单位于6月5日前上交视频作品至学院心理辅导站负责老师处。

(3)学院评选标准参考校赛评选标准:

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(三)“朋辈力量,护心远航”心理委员技能大赛

大学生心理辅导工作中,心理委员发挥着重要作用,为了培养大学生良好的人格品质,加强自我心理调节,提升心理委员的工作技能和水平,更好地开展心理工作,促进全班同学心理健康成长,特此响应学生工作部心理健康教育中心的号召,积极参与。

1.活动主题:朋辈力量,护心远航

2.活动时间:2022年6月8日

3.活动对象:19级、20级、21级各班心理委员

4.活动形式:

(1)专业知识问答(40分):选手选择案例,进行心理案例分析题作答;

(2)演讲汇报(60分):演讲汇报以PPT的形式进行,内容应与主题契合,应有对班级情况的分析,也要适当表达出国家和学校对学生们的关怀。可有恰当的自我发挥,PPT可配背景音乐。演讲汇报时间限定5分钟,须脱稿。

5.活动要求:

(1)以辅导员为单位于5月31日前推荐1名优秀班级心理委员参加院赛,并将相关推荐资料上交至学院心理辅导站负责老师处,根据比赛情况,最终推选1名优胜者参加校赛。(参赛心理委员推荐表见附件2)

(2)学院演讲评分规则参考校赛演讲评分规则:

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(四)“心随影动,品鉴人生”心理电影影评大赛

为了普及心理知识,使大学生能够主动关注自己的心理健康,引导其认清心理健康的重要性,了解心理健康的概念及心理健康的标准,结合自身的实际情况,正确认识自己的心理健康水平,我院响应学生工作部心理健康教育中心的号召,积极参与,帮助同学们树立维护心理健康的意识。

1.活动主题:心随影动,品鉴人生

2.活动时间:2022年5月20日—2022年6月20日

3.活动地点:腾讯会议或各班自行组织

4.活动对象:19级、20级、21级全体在校学生

5.活动形式:

(1)各班利用晚自习或课余时间有序组织学生观看影片(可到心理辅导站负责老师处拷贝影片资源),观看时间:5月20日-6月14日。

(2)按时观看心理健康教育中心通过腾讯会议进行的影片线上展播,展播时间及腾讯会议号如下:

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6.活动要求:

(1)每名参赛者仅限提交一篇参赛作品,作品类型为电影影评和电影书信二选一。(电影影评:从心理学的角度赏析电影,抒发观看电影的收获和感想或赏析电影角色的心理世界。电影书信:以观看人的角度或扮演电影的某一角色,写一封信给你喜欢的角色,进行一场心与心的对话。)

(2)以辅导员为单位进行初评,每位辅导员评选出1篇优秀作品于6月16日前上交至学院心理辅导站负责老师处,参加校赛。(“心随影动,品鉴人生”心理电影影评大赛参赛作品提交封面格式及汇总表见附件3、附件4)

(五)“同心出发、拥抱未来”心理拓展训练微视频大赛

为了进一步加强我院的心理健康教育工作,推进学生心理素质的全面提升,我们积极迎接“5.25”大学生心理健康月的到来,响应学生工作部心理健康教育中心的号召,借此机会参与学校举办的微视频大赛,让学生更加关注心理健康,达到心理育人的目的。

1.活动主题:同心出发、拥抱未来

1.活动时间:2022年5月21日—2022年6月20日

2.活动对象:20级、21级全体在校学生

3.活动形式:参与视频拍摄、剪辑

4.活动要求:拍摄作品应与《大学生心理健康教育》课程相适应,包括课堂心理体验活动、户外心理拓展训练等形式。要求主题清晰,拓展训练过程完整,画面清晰稳定,配音标准,光线运用合理,文字字幕规范,作品录制视频MP4格式,分辨率不小于1920px×1080px。作品时长5分钟左右,提倡标注字幕。有意向学生可于5月21日前将个人班级、姓名报备至辅导员处。

附件:

1.“演绎心灵,逐光成长”心理剧推荐表

2.“朋辈力量,护心远航”参赛心理委员推荐表

3.“心随影动,品鉴人生”心理电影影评大赛参赛作品提交封面格式

4.“心随影动,品鉴人生”心理电影影评大赛汇总表

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